"Рослини- наші друзі!"

Ставлення дитини до навколишньої природи формується з раннього дитинства. Якщо в сім'ї є домашні тварини, то малюк грає з ними, в міру своїх сил допомагає у догляді. Все це сприяє загальному розвитку, формує відповідальність.Облаштування куточка природи  в дошкільному закладі  спрямоване на ознайомлення дітей  з природою та змінами, що відбуваються в ній. Облаштовуючи куточок природи,  ми завжди враховуємо,поступове його поповнення, щоб  діти могли роздивитись внесені об`єкти і спостерігати за ними. Поповнюючи куточки природи  необхідно привернути увагу усіх дітей до нових рослин, назвати їх, роздивитися разом з дітьми, розказати де ростуть, визначити їх місце у куточку природи і розповісти, як за ними слід доглядати.

 Використовуються різні засоби фіксації знань:ведення календарів природи і погоди, складання букетів, малювання, ліплення, виготовлення поробок з природного матеріалу.

Потреба ведення календаря природи і погоди зумовлюється своєрідністю пізнання закономірностей сезонних змін дошкільниками. Ведення  розвиває спостережливість, привчає уважно приглядатися до навколишньої природи, встановлювати взаємозв`язки і послідовність явищ, їх причини.